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香港教改:三部變奏

鄭燕祥

過去十多年,香港亦進行了翻天覆地的教改,到現在差不多所有重要改革項目都已落實推行,除龐大的政策資源外,教育工作者也付上了無盡的心血和代價。可惜家長及社會人士並沒有得應許的美滿教育,普遍失望,失去信心。教師及校長多感到極大工作壓力而無奈,身心疲累。近來,愈來愈多社會人士要求全面檢討教改。到底香港的教改出了什麼問題?

本書作者鄭燕祥教授,是國際知名的教育學者,長期關注香港的教改,多次發表文章評論教改,引起極大迴響。現在他重新檢視過去十多年來對香港教改的觀察、分析和思考,以不同角度分析香港學校系統的改革,並討論不同類別教育的政策改革和發展,以期讓未來的教改能更有效實踐。

作者簡介

鄭燕祥

鄭燕祥,香港教育大學研究講座教授(領導與變革)。曾任世界教育研究學會的會長(2012-2014),亞太教育研究學會會長(APERA)(2004-2008)及香港教育學院副校長(研究與發展)(2008-2014)。又曾獲任大學資助委員會委員、研究資助局專責委員、優質教育基金督導委員等多項公職。他是田家炳基金會諮議局主席,曾任比爾和梅林達蓋茨基金會之委員會顧問。 鄭燕祥在哈佛大學取得博士銜。主要研究興趣有教育效能、範式轉變、領導管理、教師教育和學校管理變革等。 鄭燕祥著作甚豐,先後在英國、美國、荷蘭、澳大利亞、印度、泰國、香港地區、台灣地區以及中國內地學術及專業刊物上,發表論文250餘篇。出版如《學校效能與校本管理:發展的機制》(有四種語文版:英、韓、繁簡中文)等學術專著 20本。目前也是17份國際學術刊物的顧問編委,國際教育管理學報副主編(英國)。由於研究成就卓越,鄭燕祥得到國際教育界的稱譽,並屢獲獎項,包括在1995年至2008年間多次獲得英國Literati Network主辦的卓越獎及崇高稱譽,2008年亞太教育研究會向他頒授研究會士銜,表揚他對亞太教育研究的貢獻。

產品資料

作者
ISBN
9789888463008
分類
概論
裝幀
平裝
著書語言
中文(繁)
出版日期
2017-02-27
頁數
236

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