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SBCDEC1212

我們都是奇蹟男孩(精)

R. J. 帕拉秋

張開「心」的眼睛 看見獨一無二的奇蹟

  奧吉喜歡騎腳踏車、玩球、吃冰淇淋,就跟其他的孩子一樣。不過,奧吉知道自己的長相不太平常。媽媽告訴他,「獨特」的奧吉,是一個「奇蹟男孩」。

  雖然媽媽這麼說,但是其他人卻不這麼認為。其他人只看到奧吉不平常的長相,忍不住盯著他看,背地裡指指點點的嘲笑他的長相。這些耳語,讓奧吉覺得非常難過。

  每當因為別人的話而感到傷心時,奧吉選擇與他的小狗,一起戴上太空頭盔,一起發射前往很遠、很遠的太空,穿過銀河系,一路直到冥王星。

  從很遠、很遠的地方看地球,地球變得好小,幾乎快看不見生活在地球上的人。但是奧吉知道,地球上有很多人,各式各樣不同的人。大家說的話不相同,長相不相同,看起來都不一樣,每個人都是獨一無二。當然,奧吉也是。

  奧吉終於明白,我們沒辦法改變我們的長相,但可以改變我們看人的眼光。每個人都非常獨特,都是一個奇蹟。只要你用「心」去看,就會發現這個不變的真理。

  囊括各大獎項,橫掃排行榜冠軍
  ★《紐約時報》暢銷書榜冠軍 ( New York Times Bestseller)
  ★《今日美國》百大暢銷 (USA Today Top 100 Bestseller)
  ★《時代雜誌》百大青少年最佳讀物(Time Magazine 100 Best Young Adult Books of All Time Selection)
  ★《華盛頓郵報》最佳兒童圖書 (Washington Post Best Kids’ Book)
  ★《出版人週刊》年度最佳圖書 (Publisher Weekly Best Book of the Year)
  ★《柯克斯書評》年度最佳圖書 (Kirkus Reviews Best book of the Year)
  ★克里斯多福獎 (Christopher Award Winner)
  ★書單雜誌編輯選書(Booklist Editors' Choice)
  ★美國圖書館協會優良兒童圖書(An ALA Notable Children’s Book)
  ★美國銀行街教育學院年度最佳童書(Bank Street Best Children's Book of the Year)

名人推薦

  王金英 財團法人羅慧夫顱顏基金會執行長
  李貞慧 兒童與青少年文學閱讀推廣者
  村子裡的凱莉哥 知名部落客
  沈雅琪 國小資深教師
  幸佳慧 兒童文學作家
  海狗房東 繪本閱讀推廣人
  陳莉茵 罕見疾病基金會創辦人
  陳國鼎 長庚紀念醫院顱顏中心醫師
  張曼娟 作家
  愛小宜 親子共讀部落客
  楊俐容 兒童青少年心理專家
  劉昭儀 「我愛你學田市集」創辦人
  賴嘉綾 作家、繪本評論
  (以上按照姓氏筆畫排列)

  用 『心』看自己,看他人,就會看見『奇蹟』! 王金英 財團法人羅慧夫顱顏基金會執行長

  希望也相信這本書能夠讓更多大人將每個生命都視為奇蹟,讓更多孩子學會「珍愛自己、尊重別人」,遠離自傷傷人的威脅和困頓。 楊俐容 兒童青少年心理專家

  接受自己、體悟自己的不同,每個人都會是奇蹟。 賴嘉綾 作家、繪本評論

作者簡介

R. J. 帕拉秋

  帕拉秋出生於美國紐約,高中開始研習藝術設計,大學就讀著名設計學府——紐約帕森設計學院,主修插畫,獲得藝術創作學位。一直從事藝術相關工作,目前擔任出版社藝術總監及書封設計師,與丈夫、兩個兒子和兩隻狗住在紐約布魯克林區。   撰寫小說《奇蹟男孩》(《Wonder》,2012)後,帕拉秋成為暢銷作家。這本書的主角奧吉,先天臉部缺陷,遭致異樣眼光甚至霸凌,卻不改其善良的心。故事感動無數讀者,已譯有四十多國版本,銷售五百萬冊,盤踞《紐約時報》暢銷書榜長達四年,並促使「反霸凌」、「選擇善良」,成為社會議題及全美校園課程。   之後,帕拉秋繼續寫了一系列奧吉的故事,同樣受到歡迎。   童年的閱讀經驗對帕拉秋影響很大,她的童年偶像包括《小王子》作者聖.修伯里,《小兔彼得》作者碧雅翠絲.波特,以及《花仙子》繪者瑪莉.巴克等人;這些作家與作品,帶給她美好的閱讀體驗,豐饒了她的想像世界,讓她從小就夢想有朝一日要自寫自畫,創作一本自己的圖畫書。   《我們都是奇蹟男孩》便是帕拉秋的圓夢之作,她用精簡有力的文字搭配她親自畫的插畫,讓更小的讀者,理解與感受天生顏面殘缺、與眾不同的奧吉。   帕拉秋表示,這個故事說的不僅是奧吉的故事,更深的寓意,在於提醒人們不要忘記挖掘每個孩子都擁有的良善及各種美好特質。帕拉秋希望透過這本暖心又美麗的圖畫書,向更多家庭和小讀者傳遞「善良」、「包容」、「同情」的重要。

序言

推薦序

☆愛的眼光,看見奇蹟
陳莉茵 ◎ 罕見疾病基金會創辦人

  人,有高矮、胖瘦、美醜,在各個民族、國家、世代、文化,也有不同的審視標準,因此帶來各種眼光;或讚美羡慕、或嫌棄排斥、甚或驚訝害怕。照理説,外貌跟每個人的個性及智力相同,大都源自基因遺傳,若有變異,也是源於生命傳承中基因的隨機謬誤,或因此導致疾病而與生俱來,在先天上,其實没有太多選擇。

  罕見疾病基金會服務250種病類,约10,700多位病患,與繪本主人翁奥吉一樣,罹患崔契爾柯林斯症候群(Treacher Collins Syndrome)的病患有7位,其他因遺傳性罕病而有外觀異常的病患,超過30種病類约500餘人,例如:愛伯特氏症、小耳症、多發性翼狀膜症、紫質症、表皮鬆解症、結節性硬化症等等,他們當中有運動員、繪本及Line貼圖作者、合唱團主唱及樂手……都是變異基因選中的奇蹟小孩。

  這些奇蹟小孩們,以較不同凡響的樣貌降臨人世間,卻同樣頂天立地的存在,而且考驗著大家的審美眼光;

  您是否看到,他們暗黑中閃爍的智慧?
  您是否看到,他們艱困中堅忍的毅力?
  您是否看到,他們飛越沮喪的夢想?
  您是否看到,他們踏著信心的歌飛翔?
  您是否看到,他們擁著愛心走向雲端?

  如果,您用心觀察,用愛的眼光,不難發現人世間更精彩美麗的各種奇蹟。

推薦序

☆擁有尊重與包容,心中就不會有傷痛
陳國鼎教授 ◎ 長庚紀念醫院顱顏中心

  多年前,羅慧夫顱顏基金會拍過一支宣傳短片,短片的主題是「每個人都希望與眾不同,可是有些人只希望能和別人一樣」。像唇顎裂,半邊小臉症或顱縫早閉這些生來就有頭顱顏面問題的寶寶們,其實最大的心願就是能和別人看起來一樣。原因無他,我們的社會大眾,還是習慣於以貌取人。臺灣大學心理系的陳淑惠教授,曾經對長庚醫院顱顏中心的醫護及相關人員做過一項研究,結論相當令我們汗顏。即使是經常面對有頭顱顏面問題的寶寶的專業人員,還是有「以貌取人」的傾向,更遑論很少見到這些寶寶的普羅大眾了!以貌取人的結果,是這些寶寶在成長過程中,經常產生心理挫折。這些陰影,往往影響這些寶寶的一生。

  要讓這些寶寶看起來跟別人一樣,醫界當然要努力精進重建手術的成果。三十多年前,我選擇從事顱顏外科,主要的原因就是在醫學會上,看到我的老師陳昱瑞醫師報告一些顏面重建的案例。病人在手術前後,判若兩人。讓我覺得,當這樣的外科醫生,人生才有意義。記得二十七年前,我去加拿大多倫多病童醫院進修顱顏手術,同學曾經說:「這些寶寶,出生的時候都長的一樣,即使經過幾次重建,到他們二十歲的時候,看起來還是沒什麼改變」。 從這句話聽得出,以當時的標準來評價,重建成果也不算太好。可是那樣的成果,已經可以大幅改善患者外貌。是他們手術前後這樣的大幅改變,才驅使我從事這個專業。三十多年來經過醫界的努力,現在有先天性頭顱顏面問題的寶寶,他們重建的成果,跟三十年前相比,真的有天壤之別!可是往往醫生們覺得滿意的成果,在一般人看來,還是有與常人不同之處。醫生技窮的時候,就只能透過社會教育,才能讓一般大眾,對跟自己看起來不太一樣的人,學會尊重與包容。

  我在多倫多進修之時,印象最深刻的,是各種各樣疾病的基金會與協會。不論對於疾病的宣傳衛教或社會支持,都相當普及。當時,加拿大的社會對有頭顱顏面問題的寶寶的包容度,遠遠勝過當時的臺灣社會。三十多年來,羅慧夫顱顏基金會在大眾教育方面,花了相當多的心力,臺灣社會對容貌異常的人尊重包容的程度,已有大幅度的進步。可是在個人行醫過程中,還是不時會接觸到心理受創的患者,這一直是我心中之痛,也表示我們還有進步的空間。

  《我們都是奇蹟男孩》故事主角的經歷,就是我的患者的經歷。讀完繪本,有「於我心有戚戚焉」的感受。除了持續在醫術上求進步,讓這些寶寶更趨近常人外,我更衷心希望這本書能夠普及到所有的幼稚園和小學,讓我的患者,都能免除成長過程中的心理創傷。

導讀

幸佳慧 ◎ 兒童文學作家

  R. J. 帕拉秋的第一本創作《奇蹟男孩》便一鳴驚人,它描寫一個社會邊緣的小人物,卻引起極大共鳴。「驚人」並非指小說的寫作技巧,而是它成功擄獲龐大讀者進到一個平常社會不願去接納、正視的角色內心深處。這本少年小說在暢銷書榜蟬聯許久,在拍成電影後,作者又自寫自畫、將它改編成幼兒繪本。

  觀看這幾年帕拉秋初試啼聲的成就,也可說她是個奇蹟作家了。但這種成功並非來自想要她成為名作家的衝動,而是源於她自身的贖罪需求。她會改編成繪本,想必也跟她當時提筆的內疚動機有關。

  十年前的一天,住在紐約的她帶兩個孩子去冰淇淋店,在門口遇到一個罹患崔契爾柯林斯症候群(Treacher Collins Syndrome,又稱為「下頷骨顏面發育不全」)的小女孩。帕拉秋當下直覺是:自己三歲的孩子放聲會尖叫而傷害那小女孩。因此,她急忙要帶走孩子。可是這番善意卻恰恰弄巧成拙,對方誤以為是惡意,黯然的也掉頭離開。來不及反應的帕拉秋心裡很是過意不去,那晚她便著手寫了《奇蹟男孩》。

  小說的成功,顯然說服她可以對更年幼的孩子說奇蹟男孩的故事,以召喚他們的同理心,而她的確做到了。好幾次,我在紐約逛書店時都看到媽媽帶著幼兒共讀這本書,四、五歲的孩子一看到書封就問:「媽咪,為什麼他只有一個眼睛?」

  崔契爾柯林斯症候群會造成孩子臉部嚴重變形,但其他心智與生理發展都正常。因此,這些孩子最大的問題來自心理,因為他們看得到他人驚嚇、嫌棄的反應,也聽得到別人的惡評,他們明白自己又叫「怪物」、「可憐的東西」或「敵人」。

  為了處理這個心理困境,帕拉秋讓主角戴上太空人頭盔,經歷一段航向冥王星的想像旅程,以進行主客體的轉換。因為外星球上都是獨眼生物,作為客體的他因此獲得安慰。但是,他也明白他的歸屬不在那裡,而是有著更多不同樣貌人類的地球。這時的「缺陷」或「怪異」已轉換成更寬廣的「不平常」或「不一樣」,而各種形式的差異是每個人身上都有的異質。於是,他又尋得回到地球去做自己的力量。

  帕拉秋間接說出奇蹟男孩沒有錯、也不需要討好別人,唯一要做的就是耐心等待,等待別人改變觀看事物的態度,那時人們會因為自覺自身的不同也成為另一個奇蹟男孩∕女孩。帕拉秋簡單的文圖,讓讀者輕易置入主客兩個角色交互替換、彼此著想,並明白改變的關鍵並非費力外求,而是人人內在都有的仁慈善意。

產品資料

出版社
ISBN
9789869486163
分類
兒童圖書 (9-12歲)
裝幀
精裝
著書語言
中文(繁)
出版日期
2017-10-05
頁數
40

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