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相信孩子的能力,從獨玩到自信成長--不打罵也不寵壞,瑪德葛柏教養法的第一堂課

珍娜.蘭斯柏

華德福、蒙特梭利的導師
從0歲開始傾聽孩子
了解孩子的需求、愛上育兒

瑪德葛柏(Magda Gerber)的教養精髓
美國著名育兒專家珍娜.蘭斯柏,在台第一本書!
「當一個誠實、直接、富同理心的家長」

父母不用一直娛樂孩子?
轉移寶寶的注意力,讓寶寶變得不敢表達?
如何設下行為限制,才能尊重孩子,又讓孩子守規矩?

珍娜.蘭斯柏以相信寶寶的自主能力為出發點
教導父母認同寶寶的各種情感,提供被愛的安全感
藉此建構互相尊重與信任的親子關係

育兒不該是挫折與壓力的循環
找對方式解讀孩子釋放的訊息
用愛陪孩子快樂長大

◆ 本書收錄知名RIE教養法講師的指標性文章,教導父母尊重、富同理心、有效而有愛的教養方法。


作者簡介:

珍娜.蘭斯柏,兒童教養老師、作者與講師,開設同名網站JanetLansbury.com每年有百萬讀者到訪。

珍娜.蘭斯柏的教養方式,來自RIE教養法(嬰兒教養者資源),RIE哲學協助全世界的父母,發現並認知嬰兒是完整的全人,養育真正有自信又成功的兒童。珍娜與先生麥克、三個孩子一起居住在美國洛杉磯。

序言

找到育兒的熱情

為人父母是一生中最令人滿足的經驗,但也令人精疲力盡、挫折沮喪,完全不知所措。

人生第一次當媽,面臨的困難令我措手不及。一直以來我都期盼成為一個母親,以為照顧小孩是自然而然的天性,然而,等到我真的做了母親,才發現一切不如想像,我一點頭緒也沒有。

我的孩子非常可愛,然這輩子我卻從沒有如此疲倦、迷失,我好沮喪,覺得自己很無能。原本應該提供明確指示的母性,卻從來沒有具體功效。生活變得單調乏味,週而復始,天天餵奶、拍隔、換尿布、逗孩子、哄孩子(無休無盡的眼淚,大都是我女兒的)。我拼命閱讀成堆的育兒書籍,卻找不到共鳴之處。

正當黔驢技窮之際,我命運般地遇見了RIE(嬰兒教養者資源,Resources for Infant Educators)這是一種尊重孩子的教養法則,由嬰兒專家和幼教先驅瑪德.葛柏(Magda Gerber)所創。我一接觸這種教養法則,立刻開竅,像個淹水的人一樣,我緊緊抓住這個救生圈不放。

不久,我在認知和經驗兩方面,都經歷了徹底的轉變。首先我學到,我發現孩子具有令人驚奇的天生能力:孩子會學習而不必有人教,會自動發展運動與認知技巧,會溝通,會隨著年齡面對挑戰,獨立發起並引導遊戲,而且遊戲的時間越來越長,還有很多很多。接著我了解,由於我之前費盡心思想要逗孩子開心或猜測孩子心思,其實已經浪費了大量的精力,造成壓力。

帶孩子的那些年,葛柏女士成為我的親密戰友,我的人生導師,她的幼兒教養哲學激起我的熱情。我成為一位幼兒RIE老師,擁有世界各地百萬讀者的活躍部落客,個人教養顧問,最後,我成為了一位作家。

本書《尊重孩子的RIE教養指南》集合了我的網站中,廣受讀者肯定與傳閱的三十篇文章,重點放在嬰幼兒教養相關的常見觀點,以及如何將尊重落實在養兒育女之中。

在閱讀過程中,你將不時看見葛柏女士的名字,幾乎每一頁都有引用她說過的話。我的所知所述,除了來自於她的智慧,還加上我的歷練,包括上過我課程的上百位嬰幼兒,以及我自己的三個孩子(著書時他們分別為21歲,17歲和12歲)。

用一句話來說RIE教養法則,就是「覺察孩子的觀點」。我們感受並且承認嬰幼兒也是獨特的、獨立的個體,我們給予他們一點必需的空間,讓孩子自由伸展,表現自我,也向我們顯現他們的需求。藉由這樣的觀察,我們對孩子的覺察會越來越深。

同時,RIE教養法則也使我們更加自我覺察。透過敏銳的觀察,我們學會不要直接跳到結論,只是以為孩子無聊了、冷了、餓了,或是想要去拿房間那頭的玩具。

我們學會不要假設孩子哭鬧發脾氣,是因為他們想要你扶他們坐起來,或抱他們起來,或搖晃、拍撫他們睡覺。我們會發覺,嬰兒就像我們一樣,有時候也有感情想要分享,然而每一個孩子都需要我們的支持,才能以獨特的方式將感情表現出來。

我們學會投射自己的意識,而不是分辨孩子所發出的訊號;覺察更多我們為孩子建立的習慣(像是扶他們坐起來,或搖他們睡覺),這些習慣日後形成了孩子的需求,是我們所創造的人為需求,而不是孩子的天性。

簡而言之,RIE教養法則要求我們兼用直覺與心智,仔細觀察與傾聽,然後才做出反應。

經過敏銳的觀察,足以證明我們的孩子擁有思想、欲望和需求,是有能力的獨立個體。待我們發現這個真相,我們再也不會走回頭路。如引領激奮人心的新風潮、嬰兒腦部研究的先進心理學家——艾莉森.高普尼克(AlisonGopnik),我們默思:「為何我們長久以來對嬰兒有如此諸多誤解?」

像葛柏女士如此經驗豐富的觀察者,與她的導師——小兒科醫師艾米.皮克勒(Emmi 皮克勒),兩位在六十年前就已經明白,現今所證實的高普尼克研究是正確的:嬰兒天生具有傑出的能力與獨特的天賦,能夠深入思考並表現情緒。皮克勒與葛柏皆拋棄視嬰兒為「小可愛」的成見,而是了解嬰兒,將他們視為完整的人,值得尊重。

葛柏的RIE教養法則,就是實現對於孩子的尊重,這是RIE最好的描述。方法如下:

1.我們誠摯溝通。我們以真誠的聲音說話(對象是嬰幼兒,因此會放慢速度),使用正確的語詞,說正確的句子,講真實的事物,尤其是與孩子直接相關的事物,或是當下正發生的事物。

2.我們鼓勵孩子建立溝通技巧。我們問問題,耐心等待孩子回應,無論回應如何,必定給予承認與肯定。

3.在教養活動中,我們邀請孩子的主動參與。無論是換尿布、洗澡、吃飯,進行睡前慣例等,在進行這些活動期間,給予孩子全部的注意力。此種參與以及聚焦關注,可滋養親子關係,提供孩子所需的安全感,使孩子可以暫時離開父母,投入自主遊戲之中。

4我們鼓勵自主遊戲,不受干擾。即使是最年幼的嬰兒,也應提供給他們自由遊戲的機會,僅需要仔細觀察,除非必要不需介入,信任孩子的遊戲選擇已經足夠,甚至是完美的。

5我們容許孩子根據自身天然的發育時間表,自然而然發展運動與認知技巧,在一個資源豐富的環境中,提供孩子自由遊戲與運動的機會,而不能以教導或限制等方式來干擾這些自然伸展的過程。在孩子的成長發育過程中,我們首要任務就是相信。

6我們重視內在動機與內在導向,因此認同孩子的努力,但注意避免過度讚美。我們相信,孩子比我們更了解自己,因此我們讓孩子自主帶領遊戲,並選擇豐富的活動,而非將我們的興趣投射在孩子身上。

7我們鼓勵孩子表達自己的情緒,我們心胸開放地接受並認同這些情緒。

8我們認識到,孩子需要有信心和同理心的領導人,與明確的界線,但不要給孩子羞辱、困惑、處罰、反省時間。

9我們許可孩子解決問題,在我們的支持下,從適齡的衝突中得到經歷和學習。

10我們理解父母身為典範的力量,並認識到孩子透過我們的隻字片語來學習,也從我們對於愛、關係、同理心、寬容、感恩、耐心、忍耐、仁慈、誠實、尊重的行動來學習。意義更深遠的是,孩子也同時在學習關於自己,自己的能力、價值,以及在父母心裡的位置、世界上的地位。

對於瑪德.葛柏與RIE育兒法,我最感激的是我與自己孩子所建立的深厚信任與相互尊重的關係。尊重與信任產生了回力棒作用:你付出尊重與信任,回報也以尊重與信任。正如瑪德對我保證所會發生的事:我不僅是以愛來養育孩子,並使孩子成為「我所愛相處陪伴的人」。

瑪德在2007年去世,享年90多歲。我每天都想到她,她也繼續激勵著我的生活和工作。我想念她。

目錄

導讀∕前言 找到育兒的熱情

1.孩子無法告訴你的(從出生開始)

2與孩子連結

3打開孩子心靈的鑰匙

4如何愛上換尿布

5有益的悲傷

6嬰兒與睡眠

7讓寶寶坐著的問題

8打造孩子的注意力與注意廣度

9嬰兒的遊戲——偉大的心智運作

10 醫師、牙醫與理髮師

11安撫黏人的小孩

12育兒的神奇語言(附送用法十招)

13容許孩子成功

14遊戲的治療力量

15阻礙獨玩的七個迷思

16養成嬰兒健康的飲食習慣

17鼓勵幼兒說話的最好辦法

18培養創意:我如何學會閉嘴

19「實況轉播」孩子的爭執

20幼兒與分享

21上廁所訓練的問題

22沒有壞孩子 幼兒守規矩,不羞愧

23界線爭奪戰(三個常見原因)

24你家小孩對於守規矩的想法

25幼兒自然守規矩

26讓孩子對你生氣

27容易遺忘的禮物

28我猜我懂你為什麼吼叫

29尊重的教養,永遠不嫌晚

30.我可能變成的另一種家長

致謝

建議書單資料

產品資料

出版社
ISBN
9789869283717
分類
家長管教技巧
裝幀
平裝
著書語言
中文(繁)
出版日期
2016-04-08
頁數
208

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